提起朱自清先生，我自然而然地想到《荷塘月色》，想到《背影》，想到《匆匆》。在《经典常谈》一书中，朱自清先生将中国传统经典用白话的方式进行了简要的概述，从许慎的《说文解字》开始讲起，谈春秋战国，谈诸子百家，谈辞赋诗文，深入浅出。本书篇幅短小，却精悍有力，足以使人在短时间内对中国传统文化略有所知，燃起兴趣。正如作者所说的一样，把这本书当做一只船，航到经典的海里去。

朱自清先生所采之博、所择之精，所涵盖的经典皆为中国古代传统文化的入门之作，这对学习中国古代文学大有裨益。如作者序里所说：中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用，而在文化。由此可见，阅读经典的必要之处。他从一个教育者的角度来尝试将经典论著进行大众化的普及，进而提升国民素质。

开卷有益，是长辈对我从小念叨到大的话题。大抵是生性贪玩的缘故，书中吸引我的，还是那些色彩斑斓的插图。经典著作里的金子是文字，是文字背后蕴藏的深意，画龙点睛的插画不是必要的存在，但至少，那时候的我对所谓的经典谈不上喜爱，更不论读不读得懂了。谈到经典，第一个想到的还是与我纠葛颇深的唐诗宋词。小的时候，手上拿着撕不烂的诗词卡会赢得大人的夸赞，若能将古诗背诵出来，会得到一块巧克力或一颗奶糖。尽管年纪小小，读不懂杜甫胸怀天下的家国情怀，读不懂苏东坡“把酒问青天”的豪情万丈，更无法体会到“书中自有黄金屋”的境界，但经典的根，也算是浅浅地埋下了。

“有了现成的歌儿，就可借他人的酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合适的唱唱，也足可消愁解闷。”尽管才疏学浅，但目睹到烟雨朦胧的西湖时，脑海中的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”还是会不期而至。阅读经典是一个积累的过程，不是一鸣惊人的爆发，而是水滴石穿、绳锯木断的积累，从“小时不识月，呼作白玉盘”，成长为“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。

课业的繁重反倒好像让长大了一点的我离经典更远了一些，以前是五三或者天利，现在有刑法民法，少得可怜的碎片化阅读时间，在经典面前有点拿不出手的窘迫滋味。于是转过头来一边感谢、一边怀念那些小时候被半强制、半鼓励读过的经典，像是西游水浒，还有囫囵吞枣的《史记》。

依稀记得有人说过，所有生吞硬嚼咽下去的经典，都携带着作者创作时那一刻的情愫，在此后漫长的一生中草蛇灰线、伏脉千里。这些经典的存在像是生命燃烧过后留下的痕迹，穿越时空，让我们有机会和才高八斗的作者心灵相通。

比起说《经典常谈》是阅读中国古代传统文学的入门，我更倾向于说，这本书重新燃起了我阅读经典文学的内心火焰，引导着常常感觉时间捉襟见肘的我平静下来，捧起经典的书卷。